我国中小学武术教材的变革研究论文(PDF 54页)

1 导论  1
1.1 选题依据及意义· 1
1.2 相关概念阐释 3
1.2.1 教材···· 3
1.2 .2 中小学体育教学大纲与新课程标准·· 3
1.3 文献综述·· 4
1.3.1 有关我国中小学武术教材现状的研究···· 4
1.3.2 有关我国中小学武术教材改革发展趋势的研究···· 6
2 研究对象与研究方法···· 10
2.1 研究对象 10
2.2 研究方法 10
2.2.1 文献资料法···· 10
2.2.2 专家访谈法 10
2.2.3 历史分析法 10
2.2.4 逻辑分析法···· 10
3 研究结果与分析·· 11
3.1 建国以来我国中小学武术教材建设的发展历程···· 11
3.1.1 中小学武术教材的雏形阶段··· 11
3.1.2 中小学武术教材的调整阶段··· 15
3.1.3 中小学武术教材的拓展阶段··· 18
3.1.4 中小学武术教材的深化改革阶段 21
3.2 我国中小学武术教材改革的基本经验与存在的主要问题··· 23
3.2.1 中小学武术教材改革的基本经验 23
3.2.2 中小学武术教材改革中存在的主要问题··· 26
3.3 当代我国中小学武术教材改革发展态势 31
3.3.1 传承与超越已有的武术教材··· 32
3.3.2 教材内容以一两种武术技能为主，实现终身体育教育 33
3.3.3 凸显武术教材文化教化功能，培养学生健全人格··· 33
3.3.4 一纲多本，以校本教材为主··· 35
4 结论 ··· 37
5 参考文献···· 38
6 附件 ··· 42
7 攻读学位期间参与的科研与研究成果·· 43
8 致谢 ··· 44
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