教学方式变革的理论与实践(DOC 22页)

一、教学方式的内涵辨析
〔一〕教学方式的界定
〔二〕教学方式的分类
二、教学方式的实证调查
〔一〕教师对传统教学方式的依恋心理
〔二〕教师认为转变教学方式的有效方法
三、教学方式变革的价值取向
〔一〕主体意识
〔二〕多元意识
〔三〕整合意识
〔四〕情感意识
四、教学方式变革的实践探索
〔一〕情境教学
〔二〕探究学习
〔三〕合作学习
五、信息技术与课程教学的整合
论文索引
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