国外班级课堂管理策略简介(PPT 108页)
所属分类:战略管理
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B班级组织机构
C规则
一、班级规则制定的策略
?一年级学生应掌握的规则
A、讲礼貌
B、相互尊重
规则制定策略一:一般行为规范与具体行为规范相结合
表述的方式:基本原则+具体行为(道德底线)
规则制定策略二:能让学生理解
规则制定策略三:告诉学生“什么是正确的”
C 防止欺负规则
D、成为好学生要遵守的规则
规则制定策略四:简洁、易记、可行
E(二年级)特别要在意的规则
F、上课规则
G、课间规则
真实地表达自己的感受
争取学校管理人员与家长的支持
案例分析
三、和谐沟通策略
主要以人本主义理论为基础
(一)和谐沟通策略的基本理念
(二)对教师角色的认识
请比较班主任、任课教师、实习生权威形成的异同
2、表达教师自己真实的感受
3、和学生合作
4、接受与承认学生的感受
案例
5、应避免“贴标签”
6、引导学生
7、适当地赞美
(四)和谐沟通策略的具体应用
为什么采用和谐沟通策略
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