领导干部创新思维能力提高培训课件(PPT 99页)

领导干部的创新思维
创 新 思 维 n.
200 = 90+100+10
领导者的创新思维
创 新 思 维 的 枷 锁
思 维 定 势 n.
思 维 定 势
1、权威定势
2、从众定势
3、经验定势
4、书本定势
5、非理性定势
三、创新思维的实现
全   脑 ？
斯隆 ＆ 德鲁克
头 脑 风 暴(Brainstorming)
头脑风暴的四项原则
目 标 & 目 的
愚公 vs 温州人
以目的为导向的两个基本动作
谢  谢 ！
创新与人类文明发展史
创新理论的提出及其重要意义
创新能力是领导干部必须具备的五种能力之一
创新能力及其构成要素
本专题的主要内容
一、创新思维的涵义与意义
（一）思维与创新思维
某街道办的煤池子变花园
（二）创新思维的重大意义
二、创新思维的要素与结构
（一）创新思维的要素
（二）创新思维的结构
三、提高领导干部创新思维能力的方法
（一）掌握一定专业知识、拥有合理知识结构
1、敢于突破思维定势，努力打破思维枷锁
思维定势体验——反穿衣服
思维定势对我们具有双重影响
1978年11月，安徽凤阳梨园公社小岗生产队18位农民按下红手印的“包产到户”契约。
克服思维定势体验——九点连线
 2、善于转换思维视角，尽力消除思维错觉思维视角就是人们在思维起点上的切入角度。   
事物的复杂性体验——三角形画点
2、善于转换思维视角，尽力消除思维错觉
转换思维视角体验——算钱币
（三）掌握创新思维方法，强化创新思维训练
1、发散思维（与收敛思维，在逻辑上是一对范畴，不可分割）
第一，发散思维的涵义。
第二，发散思维的基本特征。
第三，发散思维的方法与要求。
同中求异——求异思维
求异思维——市北老城区改造与特色街区建设
正向求反——逆向思维
传统思维是野蛮执法，严重激化矛盾
单向求多——多向辐射
第四，发散思维和收敛思维共同构成创新思维的两条基本思维路径。
收敛思维
第三，发散思维和收敛思维共同构成创新思维的两条基本思维路径。
2、辩证思维与横纵思维
横纵思维——犹太人的故事
正确运用横纵思维的要求
3、直觉思维、形象思维和逻辑思维
逻辑思维体验——老板亏多少？
小  结
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