3-6岁儿童学习与发展指南解析(PPT 56页)

《指南》与《纲要》的比较
目标1喜欢交往
目标2能与同伴友好相处
目标3具有自尊、自信、自主的表现
目标4关心尊重他人
目标1喜欢并适应群体生活
目标2遵守基本的行为规范
目标3具有初步的归属感
《指南》社会领域目标解读
人际交往
社会适应
（四）《指南》目标的特点
1、学习目标的针对性和导向性
2、年龄目标的发展性和层次性
3、教育建议的指导性和示范性
(1)注重环境创设
(2)给儿童提供交往和实践机会
(3)关注和尊重儿童的个性
(5)企业管理要以身作则，为儿童树立榜样
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