3-6岁儿童学习与发展指南(PPT 29页)
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引言—关于早期教育的思考
背景—国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)
背景—国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)第三章 学前教育
背景——国务院关于当前发展学前教育的若干意见
“独”与“群”情境下的大脑发育(罗茨威格的老鼠实验)
学习引发的神经元变化--为儿童良好发展提供可能
幼儿时期独特价值
二、基本理念
三、实施原则
四、主要内容框架
四、主要内容框架(三十二个目标)
五、具体发展目标解读(一)
五、具体发展目标解读(二)
五、具体发展目标解读(三)
五、具体发展目标解读(四)
五、具体发展目标解读(五)
“破布条”缠住孩子金色童年
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