漫谈艺术创新思维(doc 8页)

漫谈艺术创新思维内容提要：
经过3-5年大学教育的学生，走向社会后却遇到了根本性的挫折。专业的生命力非常的脆弱。过于重视对学生“技能”的培养,而忽视了“思维” 的开发,“观念”的树立。
现在我们教育中将引起的改变是重心的转移。这是一种变革，这是一种革命，这是和哥白尼把天文学的中心从地球转到太阳一样的那种革命。—— 杜威
艺术设计是靠思维生存的行业；艺术设计要信息交流、传达等。
不同：
这是作为设计师必备的思维方式和精神追求，是创造性思维最重要的特征。任何雷同、拷贝都不是创新，“不同”才能具备创新的基本条件。
这种不同并非主观臆想、荒诞之说，而是指在认识过程中着力于发掘客观事物之间的差异性、已有知识的局限性。对不同的追求是多方面的，既有表达内容方面的，也有表达方式、表现技法、工具、材料等方面的。

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产品创新简要论述(doc 11页)

中国企业职业经理人创新管理讲座(ppt 75页)

怎样启动一项创新计划(pdf 48页)

网络信息互动平台整体解决方案(PDF 47页）

创新思维训练课件(PPT 113页)

互联网环境下我国证券公司经纪业务营销研究论文(PDF 64页)