幼儿园音乐教学的基本流程培训讲义(PPT 33页)

一、幼儿园音乐教学基本流程的必要性
任何教学都有一定规律可循
任何创新都是站在巨人的肩膀
这一次音乐教育年会的启示
都有清晰可见的基本流程，富有线条美
各个环节设计都是从易到难，循序渐进
各个阶段有明确的学习任务，呈现-解决-反思-解决
游戏构成行进的理由，是活动推进的逻辑起点。
一堂优质课是怎么来的？
它的意义在哪里？
时装展示会和日常服装的关系
教师成长
教研活动的开展
设计活动能力和教学能力提升
认识儿童、认识自我
二、幼儿园音乐歌唱教学的基本流程
导入-欣赏-学唱-其他
模式之一：有意注意、有意记忆在前、游戏在后的教学模式
课例的分享：《春天和我捉迷藏》
导入：
欣赏：第一遍：全部听赏一遍
第二遍：你能记住第一句吗？
第三遍：你能跟着唱衬词吗？
第四遍：你能唱出第三句吗？
第五遍：你能唱出第四句吗？
学唱：变式练习：接唱，反思：孩子自己的探讨。
其他：游戏（音源游戏）
模式二：无意注意、无意记忆在前、游戏在前的教学模式
课例的分享：《小小蛋儿把门开》
欣赏：第一遍：是一只鸡。
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