如何做好班组长管理培训流程(ppt 68页)
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第一章:如何做好助教
第二章:助教常见问题与分析
第三章:如何做好班级管理
如何做好班组长管理培训流程内容提要:
沟通能力包括观察力和判断能力,谈话能力,调查研究能力; 表达能力包括口头表达能力、书面表达能力、非语言表达能力等;组织管理能力包括制作教材的能力,组织班集体和开展课外活动的能力;教育反思能力包括自我评价的能力,总结经验教训、修正提高、自我教育的能力.
沟通能力 指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以此达到思想一致和感情通畅的一种能力,会场布置需要注意什么?互动式 、课桌式…?教材是否由讲师带过来?核实人数课程中需要我为您做哪些配合?
您需要我们为您准备笔记本电脑么?您看您还需要我们帮您做什么?
开场白、讲师介绍课间主持:总结上一节课内容,说明下一节课内容记录课堂得分(顺便鼓励学员上课积极参与)擦白板;(视频分享——《郎咸平在浙大的演讲》)确认下节课需要用到的资料;随时关注课程需求,例如:灯光等;关注学员表现,与上节课中表现最无心听课的几位学员沟通。
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