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人力资源管理的理论基础教材(PPT 98页)

所属分类:激励与沟通

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资料简介:

人性假设理论的内容
激励理论的内容
不同的激励理论对人力资源管理的指导意义
教学目标:
1、理解中国传统的人性假设理论;
2、理解西方的人性假设理论;
3、理解不同的人性假设所对应的不同管理方式。
人力资源管理的理论基础
本章学习目标
人性假设与管理
麦格雷戈
一、“经济人”的假设
管理措施
二、“社会人”的假设
“社会人”理论
三、“自我实现人”的假设
Y理论
卡耐基碑文的心理学意义
四、“复杂人”的假设
五、文化人假设-z理论
Google公司的企业文化
案例分析二:两个厂长,两种做法
问 题
人性的哲学修订量表
摩托罗拉公司的“家庭日”
激励
第一节需要与动机
二、动机
激励理论的分类
第二节内容型激励理论
一、需要层次论
心理发展水平与需要相对强度的关系
1)需要层次论的基本内容
(2)需要层次论的分析与评价
二、ERG理论
三、成就需要理论
四、双因素理论(F.Herzberg)
双因素的涵义
双因素理论与管理实践
内容型激励理论的比较
第三节过程型激励理论
期望模式
二、公平理论(亚当斯J.Adams)
采取措施
三、强化理论
2、强化频率
强化方式的类型
3、强化理论实施
第四节激励的社会机制
..............................

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有效亲子沟通的方法与技巧教材(PPT 38页)

一起探讨沟通的魅力(ppt 30页)

护患沟通技巧培训讲义(PPT 39页)

认知与沟通的交互关系(ppt 42页)

沟通客体分析培训课件(PPT 38页)

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