亲子沟通的基本理念培训讲义(DOC 21页)
所属分类:激励与沟通
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点击下载第一部分行为冲突
第五部分需求冲突
第六部分价值观冲突
第四部分父母有问题
(1)解释:对孩子进行负面评价。
(1)解释:用事实道理说服,
用反驳手段逻辑知识或父母自己的意见去影响孩子。
(1)对象的变化
(1)解释:向孩子提出自己的主张
或提供父母解决的方法,供孩子参考。
(2)典型语言:
(2)环境的变化
(3)所传达的信息:
(3)时间的变化
(4)可能产生的后果:
(4)双方都有问题。
(4)父母的心里状况
(“你照我说的那样洗手了吗?”)
(一)做开门人
(一)权威法
(一)满足需求的方式
(三)父母的职责:
(三)行为的目的
(二)满足需求的途径
(二)积极倾听
(五)孩子不说话怎么办?
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