微课程建设现状与发展趋势概述(PPT 91页)
所属分类:发展战略
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微课程建设现状掠影
一、基本情况:参赛教师的学科分布
参赛教师的教龄分布
参赛教师的学段分布
教师所在学校类型分布
调查2. 微课的最主要特点
Web2.0碎片化时代微学习
调查4. 参赛微课程作品的类型
D.从教师教学工作出发的角度 :
E.按微课程内容及数量构成大小分类:
调查5.微课程视频的制作方式
思考:拍摄式微课VS录屏式微课
调查6. 微课程作品存在哪些问题
CS(Camtasia studio)的优点
视频编辑软件:格式工厂
视频编辑工具推荐—视频编辑专家7.2
什么样的微课视频受欢迎——从慕课(Moocs)数据学习分析的启示
调查7. 制作过程中哪些环节最重要
(三)微课程教学设计要素(1)
调查8.大赛哪些不足或需改进之处
调查9.微课程主要应用于哪些方面
对策:按不同使用方式和用途来设计
微课程的日常教学应用
翻转课堂的核心理念
微课支持下的翻转课堂教学模式
微课程制作的九点建议
2.交互式微课视频技术得到突破
3.移动在线学习型微课数量激增
4.跨区域跨校际优质微课程共建共享联盟发展迅速。
5.开发大数据智能化的微课学习平台。
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