领导管理培训教材(PPT 68页)
所属分类:领导管理技能
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点击下载 掌握领导力强化的LASS(拉斯)模型
了解哪些个人特质有助于成为领导者(特质论)
理解领导的行为论、风格论与权变论
熟悉新兴的领导理论
开篇案例
队长井柏然的困境
本章学习目标
领导相关概念
一、领导力强化的LASS(拉斯)模型
原则一:人格上讨人喜欢
魅力型领导理论
喜欢原则的管理应用
案例:特百惠聚会
小结:我喜欢你的理由
原则二:业务上保持权威
如何提高领导的权威性
华人社会的家长式领导理论
家长式领导的定义
A、威权领导
B、仁慈领导
C、德行领导
家长式领导的研究发现
家长式领导的交互作用:恩威并重
八种家长式领导类型
领导类型研究情境举例
原则三:行为上慷慨分享
自我牺牲型领导理论
原则四:管理上利用从众
从众的关键点
从众效应对领导力的影响
队长井柏然的领导力
领导理论概括
二、领导特质理论
(一)传统的特质理论(天赋决定论)
(二)现代的领导特质理论(重素质/胜任力)
领导特质理论的小结
思考与讨论
案例:性格内向更适合做领导?Francesca Gino 《哈佛商业评论》
案例:性格内向更适合做领导?(续1)Francesca Gino 《哈佛商业评论》
案例:性格内向更适合做领导?(续2)Francesca Gino 《哈佛商业评论》
三、领导作风理论
1、勒温(K. Lewin)的领导作风理论
2、里克特(Likert)的领导作风理论
四、领导行为理论
1、密歇根大学的领导行为研究
2、俄亥俄州立大学的领导行为四分类
3、布莱克(Blake)和莫顿(mouton)领导行为的方格图理论
4、PM领导行为理论(日本:三隅二不二)
四种PM领导行为的管理效果
领导行为理论的小结
五、领导权变理论
1、费德勒(F. Fiedler)的权变模型
2、途径-目标理论(Path-Goal Theory)
3、领导生命周期理论
(1)命令式的领导
(2)教练式的领导
(3)支持式的领导
(4)授权式的领导
权变领导理论的小结
领导理论的发展脉络
变革型领导理论
(1)理想化影响力(集体导向)
(2)鼓舞性激励(集体导向)
(3)智力激发(个人导向)
(4)个性化关怀(个人导向)
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