把握学段教学目标提高阅读教学实效(PPT 31页)

把握学段教学目标 提高阅读教学实效
寓言故事《揠苗助长》的教学启示
《语文课程标准》
把握学段特点，顺学而教
阅读教学：学段特点不清
第一学段阅读教学目标及教学策略
一、明确十条教学目标
1、阅读方法
2、阅读理解
3、阅读积累
二、突出四项教学重点
1、突出识字教学
（1）集中识字
（2）随文识字
温馨提示：集中识字与随文识字
2、突出朗读教学
（1）正确、流利地朗读
（2）有感情地朗读
3、突出写字教学
（1）培养写字习惯
（2）提高写字能力
4、突出背诵积累
（1）指导学生有意义背诵
（2）加强课文复述
（3）加强古诗文背诵
课例1：一年级上册《比尾巴》
课例2：《我是什么》（一）
课例3：《恐龙的灭绝》（一）
课例4：《手捧空花盆的孩子》（二）
课例5：《雷雨》（一）
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