管理学原理概述(PPT 137页)

管理者的特征
要了解管理者必须先了解组织
组织的产生
组织的特征
组织的功能
组织与个人之间的关系
组织的实质
从自然人走向组织人
★企业概述

答案
问题：
引入外部董事（独立董事）应注意的问题
2、集体所有制企业：
3、三资企业:
二）按企业组织方式划分：
Advantages of sole proprietorship are as follows:
2、合伙企业
3、公司制企业
公司制分为有限和股份
★股份有限公司
三、企业经营机制
李文达
李惠森
经营机制
企业经营机制的构成
国退洋进
乐凯沉沦
索尼如何依靠经营机制走向成功？
二、管理的涵义(Management or Administration)
[讨论题]管理是什么？
结论：需要对管理进行多角度分析
管理的表现形式
管理的工作内容
[讨论题]为什么需要管理
可能的协调方式
管理的实质
[讨论题]管理重要吗？
作业1：案例分析
作业交流
2、管理的含义：
这一认识中包含着以下几个方面的含义：
管理是为了实现组织的目标
管理是“协调”、是“激发”人们，绝非把人“管住”
管理的两大命题：
管理的职能：对“管理”的解剖
2、二重性
管理的二重性（续）
学习管理二重性的意义？
第二节 管理的职能和作用
一、何谓管理职能
管理职能
1、计划
计划：planning
2、组织
组织：organizing
3、领导
领导：leading and directing
4、控制
控制：control
管理规律：
史玉柱、脑白金与巨人
四、管理的作用
第三节管理者及其应具备的技能
谁是管理者？
一、管理者定义和类型
管理者的层次分类
在实际工作中，造成管理混乱的主要原因之一是角色的错位
管理工作是否放诸四海而皆准
不同层次管理者职能活动的时间分布
弗雷德•卢森斯
管理者的角色
挂名首脑
领导者
联络者
监听者
传播者
发言人
企业家
混乱驾驭者
资源分配者
谈判者
讨论1：管理者如何对待员工的成就？
二、管理技能
对管理者技能的理解
第四节管理学原理研究的内容和方法 
1.2 管理学原理的内容体系与学习方法
1.3管理的基本思维方法
面对一个管理问题，应该如何回答？
[问题分析]头头们该不该出去吃喝玩乐？
应该这样说：理论依据
分析结论
总体而言，解决管理问题要达到何种程度？
具体而言，解决管理问题从何着手？
本讲总结
作业2：谁应该对此负责？

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