课程改革与学校管理创新教材(PPT 32页)
所属分类:创新管理
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点击下载1,确保课程计划的实施
2,确保课程标准的实现
3,促进教师专业发展
4,改造学校文化
5,建设专业化学校
6,学校组织重建
课程改革与学校管理创新
实施新课程中学校管理的主要任务:
三维目标的重要性
什么是“基本知识”?
教师的专业知识结构
什么是“学习态度”?
什么是“过程”?
如何促进教师专业发展?
教师知识结构
学科性知识
教育性知识
教学反思的指向
学生发展为指向的反思:
教师发展为指向的反思:
教育改革为指向的反思:
什么是学校文化?
学校文化——教师行为的背后是什么?
“文化”的特性:
从不同行为入手:
学校文化改造“六步法”
专业化学校的提出:
学校作为专业机构——
学校专业发展的主要指标:
教学管理制度的重建
三大内涵七种不同组织类型的教研活动
学习型组织(组织学习):
双界面组织系统
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