学生与团队管理概论(PPT 108页)
所属分类:团队建设
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一、出题类型(共150分)
二、本书框架
结构:
群体:
正式群体的特点
非正式群体
三、本书与12年版的异同
第二章班级管理与班主任工作
第六章同辈群体的认识与管理
四、各章节内容
一、什么是学生管理?
学生管理的三要素
学生管理的基本特征(5性):
(二)学生管理的要求
第二节团队管理
(二)团队的特点
《团队的智慧》曾对团队有这样的诠释
二、团队的基本要素与类型
团队的定位(Place)
团队的职权(Power)
(二)团队的类型
三、团队的构建与意义
(二)高效团队构建的意义
案例:
(二)班级授课制的优越性
(三)班级管理的构成要素
(四)班集体的标志:四个共同
二、班级管理的目标
(二)目标制定的步骤
(三)目标制定的方法
(四)目标制定的原则
三、班级管理的内容、特点与意义
(二)班级管理的特点
(二)班级管理的意义
四、班级管理的过程与方法
第二节班级文化
二、班级文化的含义与特征
(二)班级文化的分类
(三)班级文化的特点
三、班级文化的主要内容
四、班级文化营造与建设
近年来有关班级管理的题目
第三节班主任工作
一、建设良好的班集体应该做到:
案例1:
案例2:
(三)设计活动方案:
(四)实施班会活动
进行讨论
教师进行总结和深化
二、班主任所需要的素质
07年的案例分析:
08年的案例分析:
09年的案例分析:
09年的案例分析(中等职业学校):
第三章少先队工作
二、少先队的标志、性质和任务
少先队的标志
(二)少先队的性质
(三)少先队的任务
三、少先队组织教育的具体内容
四、少先队干部的选拔与培养
第三节少先队的文化建设与管理
第五节少先队辅导员工作
第四章共青团工作
共青团的组织原则:
共青团的基本职能:
团员的权利及义务:
(二)享有的权利
团的标志
(二)团章
(三)团旗
(四)团歌
第二节中学(中专)共青团的组织与管理
第三节共青团的文化建设与管理
第五章学生会组织
一、学生会职责
二、学生会的作用
第二节学生会的工作的思路与要求
二、学生会的工作要求
第三节学生会的制度与队伍建设
二、学生会的干部队伍建设
第一节同辈群体概述
二、同辈群体的分类
三、同辈群体的特征
四、同辈群体对于青少年发展的影响
第三节同辈群体与青少年犯罪
(二)学生犯罪的社会学解释
启示:
二、同辈群体对青少年犯罪的影响
2.“重要他人”的消极影响
3.哥们义气或同伴排斥的消极影响
第四节网络中的虚拟同辈群体
(二)网络环境下同辈群体的特征
二、虚拟同辈群体对青少年的影响
(二)虚拟同辈群体的消极影响
2.网络成瘾
3.群体极化
第五节青少年同辈群体的引导与管理
二、利用“参照群体”,发挥个体的“领头羊”效应
三、加强教育互动,形成教育合力
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