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应成为教育管理者的一种风格(PPT 48页)

所属分类：领导管理技能

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资料简介：

对学科教师专业发展的质疑——
第一，您清楚自己学科专业课程开设的原理吗？
第二，您知道本学科教育需要哪些知识和能力吗？
第三，您了解学科知识能力和学科教育知识能力是怎样完美结合，从而获得学科教师持续发展的呢？
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跨文化管理之未来领导者的必备能力(PPT 56页)

五项管理培训讲座(PPT 82页)

情境领导培训教材(PPT 51页)

管理者的角色与职责讲义(PDF 55页）

经理人管理技能及领导(doc 11页)

领导与管理开展培训教材(PPT 41页)

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