学校领导发言稿(DOC 53页)
所属分类:领导管理技能
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点击下载一、加强统一认识,落实“教书育人”的思想。
一、开展“集体备课”活动的意义和作用
一、指导思想
一、指导思想:
一、用“爱”浇灌,激发“学困生”的学习欲望
一、组织形式:
一、认真领会教材编排意图,运用好教材
一、说教材:
三、“集体备课”的具体要求及步骤
三、判一判。(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
三、加强学法指导,教会学生学习
三、加强集体备课,落实“最优化”的教学设计。
三、实施方法和程序
三、重视操作活动,发挥主体作用
三、集体备课的基本程序是:个人粗备——集体备课——个人细备。
二、加强理论学习,落实“数学新课程标准”的精神。
二、在学习知识的同时,注意数学思想方法的渗透
二、基本要求
二、指导思想
二、集体备课原则:
五、备课要求:
五、教师素质。
四、具体实施步骤:
四、创设情境,让学生体会数学的趣味性和实用性。
(一)良好学习习惯的培养
(二)学习方法的指导
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