职业培训及其课程开发与教学模式创新(ppt 103页)

资料简介：

职业培训及其课程开发与教学模式创新目录：
一、 期待解决的问题
二、 当今社会职业培训的基本理念
三、 职业培训的指导思想
四、 职业培训的功能
五、 职业培训的特征
六、 培训计划结构
七、 职业培训课程开发的动因
八、 职业培训课程开发的目标
九、 职业培训课程方案的必须明确
十、 职业培训教学的特征
十一、 动态教学模式的若干要素
十二、 四级教学法
十三、 项目导向教学法的能力内涵
十四、 项目导向教学法的能力内涵
十五、 四级教学法与项目导向教学法的比较
十六、 项目导向法与四级教学法的比较
十七、 活动引导法
十八、 活动的过程
十九、 活动主题
二十、 教师的任务
二十一、 企业生产实习评价标准

 

职业培训及其课程开发与教学模式创新内容提要：
当今社会职业培训的基本理念：
    培训是促进经济发展有效和科学的手段。
    培训促进发展发展需要培训两者为互补。
    从社会中来到社会中去。
    没有调研就没有发言权。
    善于把复杂问题简单化。
职业培训：
    企业（事业）根据自身的特点，自己组织或者委托社会专门的培训机构对其员工进行各种培训的总称。根据企业（事业）当前任务和长远发展需要，制定出各级各类的学习要求、学习内容和培训方法、组织安排各种层次、对象、内容的培训工作，使企业（事业）获得发展和竞争所需的人才。一般采用现场培训、业务教育、脱产轮训或个人深造等形式，以现场培训为多。
就业培训：
    根据企业（事业）岗位的需求，以实施技能为主体；围绕应知和应会对受训者实施一定期限的、并使之能胜任岗位工作的培训。

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