管理能力发展课程之教导部属与提升绩效(ppt 17页)
所属分类:领导管理技能
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一、高效管理模式
二、教导的必要性
三、每天都有“教导时刻”
四、COACH模式
五、教导模拟活动
六、有效教导者必备特质
七、教导情境角色扮演
八、教导成功的条件
管理能力发展课程之教导部属与提升绩效内容摘要:
1.与员工们一起努力:
1)寻找新的契机与突破口
2)制造情境进行尝试
2.取得员工们的认同:
1)要实现什么
2)他们拥有怎样的职权
3)允许的偏差(“犯错”)范围
3.提出“条件问句”:
1)我们能做怎样的尝试?
2)我们拥有怎样的机会?
3)如果我们做了……的尝试会怎么样?
4)我们可以怎样开始着手?
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