管理学培训教材(PPT 98页)
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资料简介：
管 理 学
什么是管理？
管理的实质是什么？
管理的表现形式
课程定位与教学理念
“124”教学内容体系
课程建设总纲
你们的学习目标
我们共同的目标
一、管理的重要性与必然性
二、课程地位与内容体系
课程功能
课程在管理学体系中的地位
课程内容体系
三、教学与考核方法
㈠ 教学方法
参考书目
中文刊物
㈡ 考核方法
㈡ 考核方法
管理学
引 言
海尔的腾飞
健力宝的兴衰
与企业家对话
第一章 管理与管理系统
学习目标——
主要内容
案例： 分粥制度
案例： 砌墙工人的命运
什么是管理者？管理者做什么？
组织的特征
组织的功能
组织与个人之间的关系
组织的实质
从自然人走向组织人
管理者的诞生
一、管理的概念与属性
1．管理的概念
管理定义的多样化
对管理定义的归纳
2．管理属性
管理属性的关系图
管理的特性
二、管理职能
1．管理职能的涵义与内容
2．四大管理职能简介
管理职能的关系
三、管理者的角色和技能
1．管理者的概念
2．管理者的类型
按管理者层次分类
3、管理者的角色模型
4、管理者的技能
5、管理者的素质
管理者的基本素质
有效地管理者和成功的管理者
管理者的活动
有效的管理者＝成功的管理者
现代管理者素质的核心 ——创新
系列实训之一——组建模拟公司
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