以护士核心能力为线索做好护士岗位培训(ppt 54页)
所属分类：岗位职责
文件大小：1093 KB
下载要求：10 学币或VIP
点击下载
资料简介：
..............................
主要内容
关于护士核心能力与培训的几个概念与背景
护士培训能力培训实施比较（香港、广东）
护士岗位培训的实施（急诊护士专业成长案例）
影响和制约护士专业成长的因素
护理部的思考？护士长的思考？护士本身的思考？
第一部分：关于护士核心能力与培训的几个概念与背景
对通科护士的认识和定位
所谓定向轮科
对“专业护士”的认识和定位
培养专业护士的意义
对“专科护士”的认识和定位
核心能力的定义:
广东省专科护理建设工程：
专业护士核心能力建设规划
护士岗位培训背景
广东护理改革和实践为护士岗位培训奠定了基础和条件
“三大规范”的出台标题
卫生部岗位培训要求
护士毕业后的教育训练
护士培训制度
岗前培训
卫生部对专科护理培训要求
对护理管理培训的要求
护士培训的原则？？
第二部份：护士培训能力培训实施比较
香港护士进级阶梯
我省护士不同阶段培训对照(根据广东省《护理管理工作规范》
香港医管局“一人一计划”不同阶段培训对照
特色工作坊
“一人一计划”
第三部分：护士岗位培训的实施
N1级（抢救室）N2级（院前急救）
N3级（急诊各区域、初级责任护士的操作技能培训）
培训方法
培训形式
核心能力训练:
层级核心能力与岗位职责权限的关系
第四部份：影响和制约护士专业成长的因素
影响和制约护士专业成长的因素
面临的困惑
管理者的问题和反思
护理部主任的责任：
护士岗位培训问题与思考
广东护理文化
..............................
精品资料网 m.cnshu.cn
Copyright © 2004- 粤ICP备10098620号-1
