校务评鉴及绩效管理实务(ppt 52页)
所属分类：绩效考核
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资料简介：
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校务评鉴及绩效管理实务目录：
壹、前言
贰、教育评鉴的发展
参、校务评鉴的规划与实施
肆、学校组织绩效管理
伍、授权赋能导向的评鉴
陆、校务评鉴的改进
校务评鉴及绩效管理实务内容提要：
实施校务评鉴，是要促成校务发展，达至学生最佳学习环境，以臻学生身心健康，
在学校组织绩效管理上能建立并发展良好的实务运作和持续的自我评鉴，实有其必要性与迫切性
校务评鉴主要在搜集学校各部门行政运作的资料，各项教学设施与运用情形，及一切有关教师表现的讯息和学生的学习表现等资料，作为评估校务运作的利弊得失，期能针对问题谋求改善之道，以期学校能永续发展。
一 何谓校务评鉴？
定义：系统化搜集学校发展计划的规划、执行与结果等方面的相关数据，并加以客观的分析与描述，以作为判断学校绩效或协助学校持续改进的过程。
功能：需求性评鉴、过程评鉴、结果评鉴、效率评鉴。
现况：采专家意见导向的模式，类似美国的认可制(accreditation)，应包括公布的标准、机构的自我研究或称自评、外部评鉴小组、实地访评、实地访评小组的报告通常包含建议、由一些知名人士组成小组审查报告、最后的报告以及认可机构所作的认可决定，但最后两项并未处理。
二 评鉴目的
可归纳为两种导向：
改善导向：协助学校改善其教育质量、透过评鉴做出改善学校效能的决策及教学计划。
绩效责任导向：促使学校符合其绩效责任的需求。
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