如何培养员工ppt23
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资料简介：
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如何在岗培养员工
中国员工的画像
海尔总裁张瑞敏关于人的品质有一段精彩的论述：“如果训练一个日本人，让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了”，“中国人做事的最大毛病是不认真，做事不到位，每天工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽症”。
如何在岗培养员工
OJT是指上司对部下所担负的工作内容进行培训指导，使部下掌握工作上所必须具备的能力。
培养下属的重要意义：
1）被开发出来的、有贡献的人是企业宝贵的资源，反之，是企业最大的浪费
2）员工是企业利润的主要创造者
3）培养员工是管理者最主要的工作之一
1 对人、事、时、地、物彻底了解
对人、事、时、地、物彻底了解
l 人事：上、下、左、右人事组织权责管理规章。
l 任务：我来干什么的？
5W1H：Why─为何？上、下工序？
Who─谁主导、谁要工作？谁能相互协助？
When─何时作？
What─作什么？规格为何？
Where─地点？
How─如何作？标准作业程序(SOP)？标准检验程序(SIP)？
了解如何支援作业员工：
l 人力─上、下、左、右、协力厂、客户谁能帮助你和你的员工？
财力─要花多少钱？
物力─机器设备、工、模具、场地…
l 目标：
上级要求(消极)
期许(积极)
2 信心
─最忌讳的一句话：「那是不可能的」─
l吾心信其可行，则移山填海之难亦有成功之日吾心不信其可行，则反掌折枝之易亦无成功之时
l在员工面前展现达成任务的信心，信心建在旺盛的企图心上
l 干部就是在解决不如意、不称心、挫折，否则有员工就好了，要干部干什？
3 你来做？我来做？
l上帝的公平─每人每天给24小时，不分贫富贵贱！
l 发挥干部专才、教导、督导员工就是创造时间，也就是说你一天不止24小时。
l 干部参与作业时机：
Ø 人力临时不足
Ø 员工不熟练工作，教导之。
l 非干部亲自上线原因：
Ø 员工偷懒、抱怨、使个性
Ø 员工老是说“我不会”
4 办事用口？用手？用脚？用脑？
l 信口开河乱投药
没有根据事实分析、判断、盲目下决策，不把工厂弄得手忙脚乱天翻地覆才怪。
l 依经验、技能，用脑找出原因做最精准的判断，下最正确的决心，口、手、脚的动作才会出差错。
l 干部条件：精准的判断力、高超的说服力
5 数据=事实
l 假数据害大家入歧途
错误数据将误导决策入歧途，如登山迷路可能陷入万劫不复。
l 假(错误)数据的来源
检验─人为误差，量测仪器误差。
员工─先行筛选、提供不实、预设立场、不切事实
6 情、理、法？法、理、情？理、法、情？
l 中国人情味浓，情→理→法，经常见面三分情，先讲情面通融把法律规定摆在最后。
l 西方不是没有人情味，但法→理→情，把法摆在最前面，一切合法再说。
l 如能融合中西方精华，理→法→精是处理突发或不合理事件可供考虑的顺序，先用智能判定处理事情的合理，最高效益。
l 忠臣乎？走狗乎？
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