素质模型与HRM(ppt 33页)
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资料简介：
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第一节、 素质及其特点
第二节、 素质模型与HRM？
第三节、 素质的获取：追求人与岗位、人与组织匹配的人员录取过程
第四节、 素质的增进：员工培训+职业生涯规划
第一节、 素质及其特点
稳定性：素质并不只存在于一时一事中，而是体现于个体活动的全部时空中。表现为一个人某种经常和一贯性的特点。在时间上，素质的表现虽然偶尔间断，但总体上却是持续的；在空间上，素质的表现虽然有时相异，但总体上却是一致的。
可塑性：个体的素质是在遗传、环境和个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不可变的。不健全的素质可以健全起来，成熟的素质也许会退化萎缩，缺乏的素质可以通过实践和学习获得提高，一般性的素质，可以训练成为特长素质。
差异性：“一娘生九子，九子各不同。”“一棵树上长不出两片完全相同的叶子”。
表出性：素质虽然是内在的与隐蔽的，但它总会通过一定的形式表现出来。行为方式、行为过程与工作绩效是素质表现的主要媒体与途径。
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