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非语言沟通培训教材(PPT 81页)

所属分类:激励与沟通

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资料简介:

第十章 非语言沟通
既可以融洽关系
 也可以疏远关系
3V信息分布
视觉(Visual)
声音(Vocal)
语言(Verbal)
非语言与语言的关系
重复(手指方向)
矛盾(“我不生气”)
代替(上司垂头丧气)
强调(“你干得不错”)
非语言的类型及主要功能
态度信息
心理信息
情绪信息
相关信息
※“比诺曹鼻子效应”与测谎仪
罗夏墨迹测验(5黑白,2黑红,3彩色)
反应水平:知觉表象与图片轮廓的一致程度
反应部分:整体还是部分
反应内容:色彩,生命物还是非生命物
故事:1、图片是怎样一种场景
2、图中情境的原因
3、演变的结果
4、个人感想
分析内容:1、主角
2、主角的动机倾向与情感
3、主角的环境力量
4、结果
5、主题(简单还是复杂)
6、兴趣和情操
非语言包括
形体语言
脸部表情
目光
手势和姿势
外表特征
声音
空间
触摸
时间
5种最具影响的建立融洽关系的非语言行为
微笑
肯定的点头
即时行为
目光注视
空间沟通
办公室的设计与布局
距离
亲密距离(0-18英寸)
私人距离(1.5-4英尺)
社交距离(4-12英尺)
公众距离(12英尺以上)
仪容仪表的沟通作用
商务场合裙装无不准
高级场合:男士看表,女士看包
普通场合:男士看腰,女士看头
..............................


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如何做好部门间的沟通协调(ppt 66页)

浅谈交流与个性化发展(ppt 57页)

人际交往的有效沟通技巧培训教材(ppt 83页)

医患沟通学概述(DOC 32页)

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