班组绩效与沟通教材(PPT 81页)
所属分类：绩效考核
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资料简介：
第一单元 现代管理与班组建设
第二单元 自我认知定位与选择
第三单元 班组建设要素与实践
班组绩效与沟通
第一单元 现代管理与班组建设
班组的涵义与作用
《关于加强中央企业班组建设的指导意见》
关于中央企业建设“四个一流”职工队伍的实施意见
关于加强班组建设的指导意见
现代管理的变革发展
第二单元 自我认知定位与选择
1、组织的合作者
2、企业第一管理者 ——《新卓越领导力》给我们的结论
二、团队的认知分析
三、管理模式的选择
第三单元 班组建设要素与探索
一、重要的是人格力
有一个唤起别人合作的魅力
（四）有一个规范的职场习惯
二、夯实基础管理力
班组基础建设
班组文化思想建设
1、确定一个目标
2、增强团队意识
3、构筑有效载体
坚持思想教育
修炼职业心智（天天案例管理TTA模式）
（二）建立班组规制
（三）强化职工参与管理
班组安全建设
1、增强危机意识
2、强调主观能动
3、人健康的履职
设施设备健康的履职
安全生产管理——“零缺陷”管理
安全生产管理——零故障管理
三、关键在于学习力
班组技能建设（班组学习）
（三）建立自主学习模式
李斌班组的学习
班组创新建设
（五）创新脑力的休整
班组里的发明家
800所唐建平班组事迹介绍
不同主体不同要素
怎样与上司沟通
怎样与同事沟通
怎样与成员沟通
怎样开展绩效面谈
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