管理学原理培训课程(PPT 172页)

管理学原理
课程教材及主要参考书
教学形式
课程内容（教材目录）
第一篇  概论
管理实例
第一章  管理学初探
趣味阅读
管理启示
1、管理是什么？ ——解释一
2、管理是什么？ ——解释二
举 例
3、管理是什么？ ——解释三
现实中对“人”的管理中普遍存在两个问题
问题之二：“人”难管
能干但不听话的原因
科学管理的实质
分粥
4、管理是什么？ ——解释四
含义之一：管理的组织性
管理不仅仅指对企业的管理
含义之二：管理的系统性
组织的外部环境
案 例
含义之三：管理的过程性
含义之四：管理的有效性（管理的天然法则）
举  例
为什么要提高效率？
衡量管理好坏的标准？
结  论
练习：众说纷纭话管理
补充：为什么需要管理？
协调的方式
六、管理者
1、管理者的含义
2、管理者的分类及职责
3、管理者在做干什么（角色）P21-23
补充：关于管理者角色理论的简单评价
4、管理者的技能要求 P24
管理者的技能要求
补充：管理者的技能要求 （ 法约尔：管理人员具备的品质和能力）
5.有关管理者的几个问题
6.21世纪管理者面临的挑战
自我评估练习(你在一家大型组织从事管理的动机如何？)
参考答案
　　七、管理属性P15--21
      补充：管理属性             ——管理是科学与艺术的结合
第二节 管理的基本原理和基本方法
案例2：工作责任的特性
补充：2012年什邡市钼铜项目事件
思考题
案例1： 管理有大小事之分吗？
案例2：甜美的音乐
案例3：忙碌的王厂长

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有效的基层管理者mm.ppt56