通过以人为本看科学发展讲义(PPT 60页)
所属分类:发展战略
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①发展之本的历史回顾
②“以人为本”发展的思想意蕴
③面对现实看科学发展
④结合自己看科学发展
透过“以人为本”看科学发展
科学发展观(Scientific outlook of development)
一、发展之本的历史回顾
(一)“以人为本”的一般理解
(二)“以人为本”的分析线索
(三)“以人为本”的历史发展
(四)“以人为本”的理论内涵
(五)“以人为本”的价值取向
(六)“以人为本”的种种误解
小结:
二、“以人为本”发展的思想意蕴
温家宝:《关于深入贯彻落实科学发展观的若于重大问题》
三、面对现实看科学发展
人类文明演进的轨迹
(一)粗放经济增长模式难以为继
发达国家工业化的生态后果
科学发展:工业文明向生态文明转化的必由之路
我国与最发达国家的差距——以能源、效率和效益为例
中国经济增长模式转变的意义
(二)生活质量改善面临新要求
(三)构建和谐社会的必由之路——科学发展
《2006年地球生态报告》——世界自然基金会
《中国青年报》2006年11月13日报道的一项环保调查显示
小结:科学发展是客观要求
四、运用科学发展思想指导人生
(一)修养及其理解
1.修养是什么
从广义看
从狭义看
关于修养的理解:
2.修养为什么
3.修养有什么
4.修养要什么
小结:
(二)党性修养及其理解
党性修养是更高层次的修养
新时期党员党性修养的内容(途径)
小结:党员的本质是“做个好人”!
总结:大学生在科学发展中的责任
思考题目:
人是经济社会发展的首要前提
人是经济社会发展的价值主体
人是经济社会发展的实践主体
人的自由而全面的发展,是衡量发展的标准和尺度
尊重人就是要尊重:
为了人就是发展必须把人作为根本目的
实践中需要关注:
依靠人就是发展必须把人作为主体动力
提高人就是发展必须把提高人的素质作为根本途径和目标追求
中国民本思想传统
民本思想作为政治文化传统的理论内涵
民本思想与“以人为本”的关系
西方人本主义思潮与“以人为本”
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