为孩子的终身发展奠基(PPT 104页)
所属分类:发展战略
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“国十条”
幼儿教育“小学化”的涵义
幼儿教育“小学化”的涵义:
幼儿教育“小学化”的表现:
二、幼儿教育“小学化”的危害
大脑需要什么?
幼儿教育“小学化”不利于小学阶段的学习
幼儿教育“小学化”让孩子产生挫败感,失去学习兴趣
幼儿教育“小学化”抑制孩子的天性,影响发展后劲
案例:
三、如何去“小学化”
现代社会的儿童观
尊重儿童
尊重儿童的选择
关爱儿童
解放儿童
莫用短跑心态去跑马拉松
树立正确的幼儿教育理念
游戏就是很好的学习
树立正确的幼儿教育理念:保护孩子的想象力 《一位母亲的愤怒和抗争》
让孩子问“为什么”
幼儿身心发展的顺序性
大动作发展
精细动作发展
儿童身心发展具有一定的顺序性
幼儿身心发展的阶段性
幼儿身心发展的不平衡性—关键期
如思维的发展:
幼儿教育教什么?
习惯怎么培养?
培养好品行—爱心
培养好品行—诚实
培养好品行—责任感
游戏促进幼儿认知发展
游戏促进幼儿身体发展
游戏促进幼儿创造力的发展
游戏促进幼儿情绪情感的发展
游戏促进幼儿社会性发展
社会化对人的重要作用
社会技能学习的重要性
宋氏三姐妹(宋蔼龄、宋庆龄、宋美龄)的教育
家长要成为孩子的榜样
祝各位工作顺利、生活美满!
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