心理健康教育--大学生自我意识发展(PPT 46页)

 认识你自己
心理漫画
苏格拉底：“认识你自己”
思考：
大学生自我意识发展与完善
一、什么是“自我意识”？
二、自我意识的结构
（一）内容：生理自我、社会自我、生理自我
（二）形式：自我认识、自我体验、自我调控
乔韩窗口理论(Johari Window)
（三）自我观念：现实自我、投射自我、理想自我
三、自我意识的发展
四、自我意识的信息来源
库利的“镜中我”（Looking-glass self）理论
心灵鸡汤：爬烟囱的故事
活动：20个“我是谁?”
一、大学生自我意识的发展过程
大学生自我意识的发展过程
二、大学生自我意识的偏差
一、大学生自我意识健全的标准
二、塑造大学生健康自我意识的途径与方法
活动：多角度自我描述
一位大二学生的自我描述
塑造大学生健康自我意识的途径与方法
自我接纳与不接纳的表现
接纳自己是有缺点的人
感悟：
活动：生命曲线
心灵鸡汤——“我 很 重 要”

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