基础教育课程目标与标准改革讲义(PPT 110页)
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了解课程改革所针对的主要问题
了解课程改革的六个基本目标
了解2011版新课程标准的重要特点
践行新课程理念和合作探究学习模式
第二讲基础教育课程目标与标准改革
前言
第一节课程目标改革
校长、教师认为在学生身上体现较好的目标
校长和教师认为教材中体现较好的目标
教师之间经常谈论的教学话题——实际关注点
带来的问题是什么
《听听秋的声音》—培训学校习作
课程标准改革:
蒂莉:海啸中智救百余人
第二节课程内容改革
一位家长的投诉:
相应课程标准改革:
第三节课程结构改革
学科体系——儿童的生活
英国的综合性课程
新课程结构变化
课程结构案例
第四节课程管理改革
中央集权型模式
地方分权型的模式
混合型课程管理模式
我国课程管理面临的问题
当前世界课程管理的特点与趋势
全国中小学教材审定委员会
八套半教材编写情况一览表
第五节课程实施改革
课程实施中表现的问题
讨论:学习方式仅仅是一种方式?
第六节课程评价改革
杜威:知识是什么?
案例:高考化学成绩的变化
各标准中建议采取多种方法进行评价
通过学习档案,促进学生自我评价
当前世界课程评价的趋势
第七节2011版新课程标准
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