新课程三维目标解读(PPT 58页)

新课程三维目标解读
从“双基”到“三维”
内容提要
第一部分：存在问题
二、三维目标确定与陈述中的错误
第二部分：如何纠正
1.知识与技能
2.过程与方法
3.情感态度价值观
课堂教学情感目标的缺失及原因
课堂教学情感目标的重建
二、三维目标的设计依据
1.认真分析教学内容
2.切实了解学生情况
3.对学习内容进行重组
三、三维目标的陈述策略
目标陈述策略
如何表述目标才能做到准确？
关于知识的学习水平与行为动词
关于技能的学习水平与行为动词
关于情感目标的学习水平与行为动词
四、三维目标的实现策略
第三部分：案例展示与分析
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