教育调查报告模板(DOC 42页)

（一）专业师资力量严重缺乏，年龄结构老化
（一）二级小标题
（一）以经济进步带动教育教学水平的提高
（一）农村家长对文化程度的认知情况
（一）加强师资队伍建设
（一）师资力量缺乏 
（一）认识钟面
（一）调研内容
（三）农村家长对农村义务教育的认知现状
（三）加强政治政策宣讲
（三）教学内容不符合学生的认知程度
（三）组织有效的课堂教学
（三）认识电子钟
（二）充分开发农村小学英语课程资源
（二）农村家长对家庭教育重视的现状
（二）提升家长对教育的认知水平
（二）教学观念陈旧，教学方法单一
（二）认识整时
（二）课程资源缺乏
（二）调研对象
（五）基础教学设备严重缺乏
（五）提高家长、学校、社会、教育行政部门对小学英语教学的重视
（六）家庭教育与学校、社会环境的负面影响
（六）运用多元化的教学评价方法
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