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演讲表达能力训练(DOC 60页)

所属分类:口才演讲

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资料简介:

1时间控制
1终述收结,把内容归纳起来。
1设疑导入,设定一个疑问。
1.心跳加速
10.大脑一片空白
1、传导
1、吸引:高音与休止
1、培训
1、师德
1、激发动机
1、生命因追求而精彩
1、矛盾式
1、终述收结
1、企业管理式
1、设疑导入
1.培训师的形态要好,会站,会拿话筒;
1.导入的五种手法
2师威自我约束是□否□
2自我介绍
2引言导入,引用名人名言或者现场相关人员的话。
2提炼收结,不是简述这五个标题,很可能归纳为更简练的内容。
2.口干舌燥
28个。
2、仓促式
2、师威
2、引言导入
2、提炼收结
2、放大
2、教育
2、明晰:减速和重音
2、自夸式
2、让渡知识
2、追求因指引而成功
2.有气势,会微笑,懂得关注学员;
2.收结有五种方式:
3主题紧扣
3师艺精彩设计是□否□
3事例导入,讲一个与主题相关联的故事或事件,引出主题。
3呼应收结,有意识的做一个结,再扣住开头。
3.出虚汗
3、事例导入
3、冗余式
3、呼应收结
3、师艺
3、延伸
3、强调:减速和重音
3、扩展能力
3、指引因事业而伟大
3、游离式
3.培训不必讲得太全,只讲关键点;
4内容破解
4师风博采众长是□否□
4数据导入,用一组相关数据引出主题。
4激励收结,激励的语言结束。
4.手发抖
4、回馈
4、师风
4、感染:休止和低音
4、数据导入
4、激励收结
4.要学会利用各种教学资源,包括各种演示办法;
5对象破解
5悬念收结,留下悬念,引发思索。
5演示导入,用实物、图示等形式做配合,引出主题。
5.两腿发软
5、悬念收结
5、演示导入
5.结构上要前后呼应,不要扯得太远;
6内容展开
6.心神不安
6.讲话不要太快,要有节奏;
7教学资源使用
7.不敢正视
8肢体语言
8.词不达意
..............................

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