如何提高教师的课程领导力(PPT 97页)

1、备课：提高设计的针对性；
2、上课：注重过程的实效性；
3、作业：重视质、量的协调性；
4、辅导：讲究个体的差异性;
5、评价:强调结果的激励性。
■广义课程观：学生在学校获得的全部经验的总和。包括学科设置，教学活动，教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的显性或隐性影响。
■狭义课程观：体现在教学计划、教学大纲、教科书和课堂教学中。

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领导力提升专题培训(ppt 79页)

卓越领导力必备的六项修炼(ppt 26页)

现代企业管理与领导艺术研讨(pdf 66页)

领导责任制度建设思维(pdf 10页)

共赢领导力之领导特质(ppt 25页)

某公司员工给总经理的一封信(doc 32页)