项目管理创业能力培养体系负责人_张赵根(PDF 6页)

资料简介：

项目管理创业能力培养体系负责人_张赵根(PDF 6页)目录：

一、建设基础
二、建设目标
三、建设内容
四、建设进度和资金安排
五、预期建设成效

 

项目管理创业能力培养体系负责人_张赵根(PDF 6页)简介：

（一）构建立体化的创业教育体系
面向全体学生，结合专业教育，将创业能力培养融入人才培养全过程。到２０１３年，创业教育必修课面向全体学生开设，创业教育选修课达到５门，建成一支总量在６０人左右的专兼职创业教育教师队伍，开发７本以典型案例剖析为主要内容的创业教育特色教材。
（二）打造全国一流高职学生创业园
完善共享、开放型的办园机制，积极开拓多元融资渠道，形成一套完善的孵化机制，建设成为省级科技企业孵化器。通过三年的建设，使入园企业数量达到８０家（其中市级以上高新技术企业达到８家），成功孵化５家大学生企业，吸纳４００名学生参与创业，带动６００名大学生就业，使创业园建设成为集创业教育与创新成果转化为一体的“高职学生的创业乐园”。
（三）健全多角度的创业评价体系
建立学生创业信息跟踪系统，形成比较完善的创业教育教学质量监控体系和学生创业能力评价方案，通过跟踪反馈，不断提高学校创业教育的教学质量和效果。
（四）完善全方位的创业实践保障体系
进一步加大“护犊资金”投入力度，激发学生创业热情；不断完善自主创业学生教学管理的相关规定，更好地为创业学生提供个性化教学服务；成立创业教育指导委员会，建立创业教育工作区校企联动机制，为学生创业提供全方位的支持。
通过三年的建设，形成“创业教育、创业实践、创业评价”三位一体的学生创业能力培养体系，以创业带动学业，提升学生创业能力和就业能力，努力使毕业生专业有特长、创业有基础、就业有优势、发展有空间。

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