教师虚拟学习共同体的建设与研究策略探讨(ppt 44页)

主要内容
教师虚拟学习共同体的建设与研究策略探讨
话题：文献与研究课题
问题讨论：基于文献
一.如何理解虚拟学习共同体
二、为什么要建设网上社区
三、如何建设网上学习社区
3.1 疑惑：从校本教研谈起
3.1疑惑：从校本教研谈起
3.2 人气：从哪里来
3.2 人气：态度的表现
3.2 人气：由少到多，S曲线？
3.2 鸿沟说：少数影响多数——新技术被大众采纳的过程
3.3.0 关键转变：从资源到活动
3.3.1 网上教研活动：先决条件
3.3.1 教研信息化的先决条件
3.3.2 排除障碍：教师面临哪些障碍
3.3.2  教师面临哪些障碍
3.4.0  社区：如何形成
3.4.1  社区：如何形成
3.4.1 三要素：相互关联-不可或缺
3.4.2 社区类型与建构
3.4.3自组织型社区建构：阶段与活动
3.4.3社区建构：阶段与活动
3.5 社区活动策略：网上/网下相结合
3.6 提升在线讨论效果的方法
3.7   社区设想，做什么
4. 0 研究成果与方法
4.1 研究哪些问题
4.2 研究过程
Many Thanks
4.如何持续用下去

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