教育事业“九五”计划和2010年发展规划(doc 13页)
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二、今后十五年教育发展的基本指导思想
三、教育事业发展目标
四、教育体制改革的目标和步骤
五、政策措施
一、“八五”计划执行情况
“八五”期间,特别是实施《中国教育改革和发展纲要》以来,我国教育事业进一步发展,取得了显着成绩。
(一)九年义务教育正在有计划、有步骤地实施
1995年,全国小学在校生达到1.32亿人,学龄儿童入学率(按不同地区学制和儿童入学起始年龄计算,下同)达到98.5%,女性和男性、农村和城市、贫困地区和发达地区学龄儿童入学率的差距逐年缩小。全国初级中学(包括职业初中)在校生达到4727.5万人,毛入学率达到78.4%,比1990年提高11.8个百分点。……
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