漫谈重礼仪规范塑教师形象(ppt 36页)

资料简介：

漫谈重礼仪规范塑教师形象目录：
一、教师礼仪规范的定位
二、当前教师在礼仪方面存在的问题
三、教师礼仪主要内容

 

漫谈重礼仪规范塑教师形象内容提要：
古人云：“不学礼，无以立”。就是说你不学礼仪，就无法在社会中立身。《礼记·曲礼》上说：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”。这些都论述了礼仪的重要性。
礼仪就是人际交往中以一定的约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段。
礼仪的根本内容是“约束自己、尊重他人”，礼仪的目的是为了让人们能轻松愉快地交往；
礼仪的基本原则是为他人着想；
礼仪的精髓思想是“已欲立而立人，已欲达而达人”(自己要站得住,同时也使别人站得住，自己要事事行得通，同时也使别人事事行得通)、“已所不欲，勿施于人”。

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