竞争不忘合作简介(doc 8页)
所属分类:竞争策略
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教师可以设置以下情景导入新课:
情境1:美国俄亥俄州每年都要举行南瓜大赛,汤姆的成绩特别优秀,连年获第一名或优秀奖。得奖后汤姆毫不吝啬的把种子分给邻居。一个邻居问:“你花那么多时间和精力培育良种,为什么把种子送给我们?难道你不怕我们的南瓜会超过你的吗?”汤姆说:“我把种子送给大家,其实也是在帮助我自己啊。”原来,各家瓜地相连,汤姆把自己的优良品种分给邻居,可以避免蜜蜂在传授花粉的过程中,将劣质花粉传播到自己的优良品种上,避免优良品种退化。
思考:汤姆的成功之处在哪里?
情境2:龟兔赛跑,兔子在半道睡觉了,所以乌龟跑第一;第二次赛跑兔子没睡觉,兔子赢了,第三次乌龟指定路线,兔子跑到中间的时候有一条河挡住了,但是乌龟游过了河,乌龟就跑第一了。后来又赛第四次,结果说我们干什么要跑来跑去,于是在陆地上兔子跑,在过河的时候乌龟驮着兔子游, 双反同时到达终点。
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