现代管理教学与商务运作原理与案例分析1

现代管理教学与商务运作 原理与案例分析
清华大学经济管理学院
石永恒
主要内容
管理教学主要方式
案例教学方法
案例分析: 对话
主要教学方法
直达要点的案例教学
前后逻辑一致清晰的案例教学
简洁轻松的案例教学
模拟案例教学
针对数量分析主题的案例教学方法
由问题引导讨论的教学方法
演讲方法
远程教学
直达要点的案例教学
托马斯迪龙(Thomas DeLong)教授、阿石师南达(Ashish Nanda)教授、托马斯派珀(Thomas Piper)教授都使用了这种方法，其特点是教师首先抓住最重要的问题展开讨论，教师思维敏捷，看问题一针见血，围绕要点展开讨论。
前后逻辑一致清晰的案例教学
大卫盖文(David Garvin)教授采用了这种方法，其特点是讨论的问题逻辑顺序清晰，前后连贯性强，一环扣一环地逐步揭示出问题的本质和结论。一位学员说，大卫盖文教授的讲课就象拨洋葱一样，一层一层地剥去表面现象，离结果越来越近。

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