某有限公司工程创新实验室设备(doc 12页)
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一、“探索者”机械创新套件特点………………3
二、“探索者”机械创新套件模块说明………………4
2.1 产品构造………………4
2.2、结构件………………5
2.3、控制器………………5
2.4、示教编程………………6
2.5、舵机………………6
2.6、传感器………………6
2.7、开发环境………………7
2.8、附件………………8
2.9、配套资源………………8
三、配套实验课程示例………………9
四、产品配置………………11
五、公司介绍………………12
某有限公司工程创新实验室设备内容提要:
“探索者”机械创新套件结合了机械、电子、传感器、计算机软硬件、控制、人工智能和造型技术等众多的先进技术。
精心设计的金属结构件能完成几乎所有的机械结构搭建,实现几乎全部的传动方式,配合以高性能的ARM7 LPC2138 32位控制器,8种常用传感器,多个伺服电机,方便验证机器人机构的运动特性,并可以完成大纲规定的大多数数字/模拟电路、单片机、检测技术等方面的实验,贴近日常教学。C语言、流程图、便携式三种编程方式,方便不同程度,不同需求的用户选择使用。独创的便携编程方式,让用户可以在不便使用电脑的环境,或仅需要简易编程的情况下顺利完成对机器人的程序设定。
多学科穿插融合,鼓励动手,鼓励创新的教学思路,将为学生提供一个前所未有的动手操作平台,通过对机器人机构的不断地设计、组装、调试、拆卸,给予学生广阔的发挥余地,激发学生的学习热情和创新意识,沿着“学习——实践——总结——创新”的道路不断发展。使学生能够广泛适用于机械、机电一体化、电气工程、自动化工程等方向的就业需求。而巧妙的机械结构和高性能、多种类电子部件、软件平台的结合,可设计出独创的智能机器人, 完成具有深层开发性质的研究课题,并为教师和学生提供良好的软硬件平台。
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