学习MBA的投资与回报(chm)
所属分类:企管MBA
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一、MBA的种类
二、读MBA值不值
三、读MBA的高回报
四、读商学院回报的快与慢
五、国外商学院的薪酬和行业比较
六、中国学生读MBA的机会成本
七、读MBA争取高回报的一些其他因素
学习MBA的投资与回报内容简介:
国外的MBA学位教育是工商管理学位教育中最具代表意义的教育培训。北美的MBA教育较具有国际MBA教育的代表性。自1908年美国哈佛大学首创MBA学位教育以来,随着经济和社会的发展,它在西方国家及一些发展中国家的影响越来越大。近年来,关于MBA的培养问题已经成为世界许多国家教育界、企业界,甚至公众十分关心的热门话题。
北美MBA教育由商业教育发展而来。早期的商业教育比较局限于商业或会计科目,主要以商业学校或大学中的商学院的形式存在。第一次世界大战以后,随着美国企业经营权与所有权的分离,企业对管理人才的专业水平要求日益提高,促使商业教育迅速发展,有关企业经营功能的课程逐渐增加,如财务、行销、人际关系、生产、劳工关系、作业研究等。随着科目的多样化,学院内部也开始按企业的主要经营功能和分析工具而形成不同学科。为达到保持学术地位和服务企业的双重目标,各管理学院不断改进企业管理教育方案,标准的MBA学位课程逐渐形成。但在1961年以前,各企管学院没有共同遵守的MBA课程标准,且教育内容比较偏重经验教学,强调工商企业管理经验,忽视理论基础知识。20世纪60年代以来,MBA教育为内容不断进行理论与案例相融合的尝试,大多数工商管理学院都采取了兼顾理论与案例教学的模式。20世纪80年代后,还增加了企业发展外部环境分析研究的内容。
目前,北美MBA教育主要有三种类型:一种是著名管理学院的MBA,如哈佛大学、斯坦福大学、宾州大学、纽约大学及西安大略大学等,这些大学的学历是备受企业青睐的,被视为迈向高级管理职位的通行证。其教学安排也充分考虑到高层管理职务的要求,尤其注重战略管理一类的整合性课程以及多专业课程之间的协调;另一种是一般大学管理学院的MBA,这类MBA教育计划在学制和质量上各有千秋,其优点是灵活,能够针对不同类型的人来设置教学计划,培养出来的学生也很优秀。为了鉴定这类MBA教学的质量,美国管理学院联合会制定了涉及评分、课程设置、图书设施、师资等方面的考核标准,但很多企业认为这些标准似乎不足以判断毕业生的质量。第三种是高级管理人员MBA(EMBA),由芝加哥大学管理学院首创,主要为企业在职中高级行政人员开设的学位教育计划。学员一般为企业中高层管理人员,费用由企业支付,也可以自费参加,每周一天授课时间,课程内容广泛,理论与实际并重。第四种是半工半读的MBA。这种MBA的年龄较轻,工作经验要求不是太高。第五种是远程教育MBA,主要通过网络函授等方式进行。如加拿大RayalRoad大学和MBA是通过函授和在校学习两种方式完成,很受欢迎。
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