增强学习效果的方法与职业经理人管理(ppt 59页)
所属分类:职业经理人
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一、增强学习效果的方法
二、职业经理人的12项修炼
三、思维能力是首要的能力
四、职业经理人的素养(续)
五、职业经理人所需要的职业化能力
六、职业经理人的七项恶习
七、如何培养职业经理人
八、市场经济的特性
增强学习效果的方法与职业经理人管理内容提要:
职业经理人的素养:
职业经理人是以专业管理能力,协助企业拥有者进行经营管理职责的人,其对于现代企业的运作能力,必须使委托他的股东们能够获得高度的信赖与应有的回报。
职业经理人的七项恶习
1、认为必须亲自做才能完成而不把工作委托给部属;
——结果:杂务过多,被工作追得团团转;
2、以自己的方法来处理事情;
——结果:无法标准化、定型化,效果不佳;
3、没有明确地公布工作时间、地点及承办者;
——结果:本人不在时部属一筹莫展,无法进行工作;
4、身为管理者却不知要做什么工作;
——结果:无法具体地理解人、物、钱方面的管理,漏洞百出;
5、认为接受权限后就不须要报告,因此从不报告及联络;
——结果:直属上司无法得知工作结果,心生不安不敢再委以重任;
6、认为待在公司便是在工作,认为活动四肢便是在工作;
——结果:一天到晚尽做些与业绩无关的工作,企业的业绩始终无法提升;
7、认为管理者的工作是照本宣科地实行上司的命令,只要不拂逆上司,不被上司斥责,就尽到管理者的责任;
——结果:变成没有自主性、缺乏判断力的机器人管理者;
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