三级课程管理和课程资源开发(PPT 30页)

资料简介：

三级课程管理和课程资源开发
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教学改革呼唤课程意识
学校和教师必须赋予课程权利和责任
课程必须分级管理
三级课程管理的政策内涵
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（1999年6月13日）
   调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

 

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