急诊工作流程培训教材(PPT 37页)

学习目的
学习内容
急诊科护理工作特点
急诊科工作流程
概念
案例1
CRAMS评分
SOAP公式
S(subjective，主观感受)：收集病人的主观感受资料，包括主诉及伴随的症状。
0(objective，客观现象)：收集病人的客观资料，包括体征及异常征象。
A(assess，估计)：将收集的资料进行综合分析，得出初步判断。
P(plan，计划)：根据判断结果，按轻、重、缓、急有计划地安排就诊。
PQRST公式
P(prOVC，ke，诱因)：疼痛发生的诱因及加重与缓解的因素。
Q(quality，性质)：疼痛的性质，如绞痛、钝痛、电击样、刀割样、针刺样、烧灼样等。
R(radiate，放射)：有否放射痛，向哪些部位放射。
S(sever‘ity，程度)：疼痛的程度如何，
若把无痛到不能忍受的疼痛用l～10的数字来比喻，相当于哪个数的程度。
T(time，时间)：疼痛开始、持续、终止的时间。
急诊危重病人的转运要点
转运责任人：医护人员
观察与评估
生命体征末梢循环
神志各种管道
仪器设备
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