如何培养一流经理和员工(PPT 40页)

新员工的培养方法
骨干员工的培养方法
管理人员的培养方法
决策人员的培养方法
案例分析：松下幸之助的人才培训之道
 内容提要
新员工的培养方法
 踏上工作岗位之前的集中训练
 踏上工作岗位之前的分散训练
基础知识教育的共同点：
基础教育的重点：
1．正确的步骤；
2．认识新员工的优点，针对其特长安
排工作；
3．协助新员工养成随时汇报工作、与
上级联络、与同事商量的习惯；
4．不仅注重结果，还要注意工作过程、
方式方法，先求质量后求数量；
5．使员工了解工作的严格性，不走样
地执行上级意图；
6．培养员工的时间观念，尽量不给别
人增添麻烦。
工作一段时间的跟踪训练
范例：
评估训练成果的方法
进行追踪评估时，要注意的有：
第一，进行有关骨干员工的行动准则的训练，培养骨干员工的角色意识；
第二，为提高专业水平，进行必要的思想教育，让其有坚实的思想基础；
第三，不断提高其工作能力。
培养骨干员工的角色意识
授课讨论结合训练法
单独脑力激荡法(SBS法)
范例分析：
改善骨干员工的思维方式
“不会”的原因有：
新任管理人员训练五步法
管理过程主要是指：
了解了管理的基本原则原理，并不意
味着就能做出优良的业绩。只凭借个人能
力进行奋斗，而不是依靠自己及下属的共
同努力，是无法顺利实现预期目标、完成
工作任务的。这样的管理人员也决不是一
个成功的、优秀的管理人员。
OJT法
与下属交谈应遵守的原则：
管理人员解决问题能力的培养方法
部门战略方针制订的培训方法
训练过程中的五个要点
决策人员改革精神的培养方法
案例分析：
松下的人才培养
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