学生综合素质评价的价值追求和技术选择(ppt 92页)
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一、背景与追求
(一)对教育评价的理解
(二)现象与危机
(三)高考30年面临抉择
(四)党的教育方针
(五)新课程培养目标
(六)文化课考试决定一切的不足
(七)政策依据
(八)安徽省普通高中学生综合素质评价方案
(九)方案的指导思想
(十)我们经历的“综合素质评价”
(十一)指标体系
(十二)我省对一级指标的调整
(十三)维度调整思路
(十四)要素选择
(十五)评价主体
(十六)学生自我介绍存在问题
(十七)学生互评
二、方案解读与实施建议
三、问题和展望
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